Leitura de paradidáticos na escola
Objetivo
Trabalhar com a leitura individual e com a leitura em grupo, mostrar a importância da leitura, desenvolver a oralidade e a escrita despertando leitores conscientes e críticos.
Desenvolvimento
Uma vez por semana, em uma das aulas de L. Portuguesa, os exemplares são distribuídos para os alunos e eles fazem a leitura de um capítulo. Após a leitura, é feito um trabalho de interpretação de texto, conhecimento de vocabulário, conversa dirigida sobre o capítulo e algumas atividades extras (jogos, seminário, perguntas e respostas, trabalhos avaliativos e outros).
Turma 702 - Leitura do livro "Como é duro ser diferente" de Gisela Laporta
Nicolelis
Descrição: Layla é uma adolescente que se acha diferente dos colegas do colégio. Ela acredita ser um erro da natureza porque seus pais são muito bonitos. Olhando ao seu redor, porém, Layla percebe que outros jovens também sofrem com brincadeiras cruéis e apelidos desagradáveis.
Turmas 901 e 902 - Leitura do livro "Venha ver o pôr do sol e outros contos de Lygia Fagundes Telles
Descrição: Acontecimentos fantásticos ou dramáticos revelam faces de uma existência voltada para o mágico e para a dor. Os contos deste livro captam a vida além das aparências do cotidiano.
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