Escola Estadual Marechal Rondon
Professora: Erica A.
Disciplina: Biologia
Turmas do Primeiro Ano
Jornal e revista na sala de aula: leitura e assunto novo todo dia
Introdução
Em tempos de interatividade via telefone celular e internet, fazer com que as crianças e adolescentes se interessem pela leitura de jornais não é uma tarefa das mais fáceis, mas certamente é fundamental para formar leitores habituais e cidadãos bem-informados. Trazendo textos com características distintas, fotografias e recursos gráficos, as notícias impressas são uma fonte respeitada para a pesquisa e para a obtenção de informação sobre o mundo atual. Além disso, eles se modernizaram e passaram por reestruturações gráficas e editoriais para proporcionar a leitura mais agradável de seu conteúdo.
A ideia de utilizar o jornal como um instrumento pedagógico e levá-lo para dentro da sala de aula transforma-o em uma ferramenta prática para a motivação do ensino. O estudo e a leitura do jornal dentro de um contexto pedagógico do conteúdo, em alguns casos, é muito mais bem sucedido do que o simples uso do livro didático. Esse instrumento pedagógico forma um conjunto de cidadãos mais informados e participantes.
Dentro da gama variada de assuntos abordados, certamente são encontradas notícias locais ou de entretenimento que os atraem. É importante fazer os alunos se relacionarem com o jornal e revistas, buscando os cadernos que mais interessam, vendo fotos e lendo títulos, subtítulos e o início de cada reportagem, para saber se vale seguir até o final. "É comum a pessoa iniciar a leitura pela área de que mais gosta, mas isso não significa que ela irá até o fim do texto".
O jornal reflete os valores, a ética, a cidadania, através dos mais variados temas e se torna assim um aparelho importante para o educando se colocar e se inserir na vida social, por meio dessa ferramenta de comunicação. Além disso, podemos realizar uma interdisciplinaridade entre a disciplina de Biologia com a de Língua Portuguesa.
Objetivo
- Incentivar a leitura;
- Buscar informações atualizadas sobre Biologia;
- Relacionar a Biologia com o cotidiano.
Desenvolvimento
Para estimular a leitura foi proposto que os alunos pesquisassem em jornais e revistas notícias referentes aos conteúdos de Biologia como meio ambiente, saúde, biotecnologia, entre outros. Em seguida recortar e colar numa folha de papel ofício a reportagem escolhida.
Após a preparação do material foi realizada a leitura das pesquisas e em seguida sua apresentação oral para a turma com o objetivo de estimular uma reflexão sobre o assunto e manter os colegas informados dos acontecimentos.
Avaliação
Observação da relevância da reportagem e reflexão sobre o assunto escolhido.
Bibliogafia
http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/pratica-pedagogica/jornal-sala-aula-423555.shtml
http://educador.brasilescola.com/trabalho-docente/jornal-sala-aula.htm
Anexo
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