Colégio Estadual Marechal Rondon
Professora: Elimere
Disciplina: Literatura Brasileira Turma: 2º ano ( turmas 2001 e 2003)
Período: 2º bimestre ( 07/05 a 17/07)
Eixo: Literatura Realista
Habilidades e competências:
- Relacionar a literatura realista ao contexto sócio-histórico;
- Relacionar os modos de organização da linguagem na Literatura às escolhas do autor, à tradição literária e ao contexto social da época.
Para estabelecer relações entre Literatura e outras artes, áreas do conhecimento, o aluno é conduzido ao campo virtual como ferramenta de apoio à aula presencial a fim de familiarizar a interação para construção e solidificação do conhecimento, aproximando uma intertextualidade entre disciplinas do currículo.
O aluno é conduzido a uma intertextualidade da pintura com o movimento realista. ( Atividades do livro didático pag. 220)
Leitura do conto machadiano " A causa secreta." Atividades do livro páginas 222 a 228
O aluno é conduzido a conhecer toda a obra de Machado de Assis no site: www.dominiopublico.gov.br
Aula complementar para o aluno: o que é o Realismo.
Análise da obra Memórias Póstumas de Brás Cubas
Resumo do filme Memórias Póstumas de Brás Cubas.
Trabalho sobre Realismo:
Após assistir ao Realismo, análise do livro e resumo do filme Memórias Póstumas de Brás Cubas, responda: a vida é vista como o legado de nossa miséria. Elabore um pequeno texto dissertativo cujos argumentos combatam a ideia de Machado de Assis. Prove de maneira racional que a vida seria nosso maior legado e que caberia a cada um de nós não torná-la uma existência miserável. ( 20 a 25 linhas).
Currículo Mínimo SEEDUC/ RJ.
Português Linguagens - William Roberto Cereja & Thereza Cochar Magalhães. 2º ano Ensino Médio Editora Saraiva
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